مدرسه في السياسه ماشفتش زيها ..
قريت عن بسمارك زي مابيسموه داهيه السياسه الالمانيه وغيره من مدارس المكر الأوروبي مالقتش حد يقترب ولو ب ٥٠% من مكر الانجليز
عندهم قدره عجيبه علي التنبؤ وتوقع المستقبل ومشاكله واختراع حلول سياسيه تحل المشكله قبل ٢٠ سنه منةحدوثها والحل ده يخدم علي كم شي في نفس الاتجاه ( تفعيل الجهد)
وايضا
وعندما يذهب عدوهم ويسلك اتجاه معين لمقاومتهم ويقوم بمجهود لمنعهم والتصدي لمؤامرتهم يجد نفسه في النهايه ان كل جهد وتعبه خصمهم تحول لصالحهم دون ان يدري وعن غير قصد ، و يحولوه لنتيجه لصالحهم ..
اقرا مذكرات كرومر يجي من ١٠٠ سنه مثلا وأساليب وزاره المستعمرات للسيطره عاي الهند وأفريقيا ب مجموعه محدوده جدا من الجنود وهتلاقي اشياء وافكار تنم عن فكر سياسي متجاوز الزمن ده مابالك بالان .
حتي تتعامل مع الانجليزي العادي كش الأكاديمي تلاقيه نصاب درجه اولي تبقي عارف انه نصاب وحوترتجي وينصب علي الشخص والشخص مبسوط منه لذلك تلاقيهم شاطرين في علوم التسويق والاداره والتجاره القايمه علي الفهم العميق والواسع للمحيط العام ومستقبله ومتطلباته بمراحل عن ةي شعب اخر
هم من أسسوا ديي وشنغافوره وهونج كونج
وإنجلترا اقتصاد قوي رغم أنها الان لا تنتج شي تقريبا يستحق بابمقارنه بالمانيا
كل ده بدماغهم
الالماني يشتغل زي الحمار والانجليزي يشتغل ٦٠% ويشغل دماغه ٤٠% فياخد اللي عمله الالماني واكتر بأقل المجهود
انا عن نفسي استفدت كتير كشخص من قريتي عنهم واسايبهم السياسيه في التعامل مع الناس خاصه من الشرق الأوسط وشرق اوروبا ..
كنت ايام السياحه تلاقي بنت انجليزيه بثانوية عامه تبيع رحلات للشركه ٣ اضعاف بنت المانيه خريجه جامعه زي kiel ومعاها cv ودبةمات تسويق
تملي صفحتين ورغم كده ما تجبش ربع نتيجه وبيع الانجليزيه محدوده التعليم ولكن كبيره التحوير
الناس دي مااحتلوش نصف الأرض بعدد محدود جدا من الجنود اعتباطا
ولما خرجوا من الدول اللي احتلوها الشعوب فضلت مربوطه بيهم نفسيا كالافاىقه والهنود والماليزيين
عكس فرنسا والمانيا مثلا