هل حولت التكنولوجيا العسكرية النازية الجيش الأمريكي إلى قوة عظمى؟
يستكشف دوجلاس أوريجان في كتابه "الاستيلاء على التكنولوجيا النازية" جهود الحلفاء بعد الحرب العالمية الثانية للاستيلاء على الابتكارات التكنولوجية الألمانية. على الرغم من التوقعات الكبيرة، وجدت الولايات المتحدة العملية صعبة والنتائج أقل ثورية مما كان متوقعًا.
ملخص: في كتاب "الاستيلاء على التكنولوجيا النازية،" يستكشف دوغلاس أوريغان جهود الحلفاء في مرحلة ما بعد الحرب العالمية الثانية للاستيلاء على الابتكارات التكنولوجية الألمانية. وعلى الرغم من التوقعات الكبيرة، وجدت الولايات المتحدة العملية صعبة والنتائج أقل ثورية مما كان متوقعاً. هدفت جهود مثل عملية "عملية مشبك الورق" إلى تأمين التقدم في مجال الطيران، بينما ركزت وكالة المعلومات الميدانية التقنية (FIAT) على المكاسب التكنولوجية الأوسع نطاقاً. وعلى الرغم من أن الولايات المتحدة استفادت من الصواريخ الألمانية والمحركات النفاثة والرؤى الألمانية في مجال الصناعة الكيميائية، إلا أن التطورات المتوقعة في مجال التصنيع والمجالات الأخرى لم تحقق النتائج المرجوة. سلطت التجربة الضوء على تعقيدات الاستيلاء على التكنولوجيا والقيود المفروضة على توقع الهيمنة التكنولوجية السريعة، وقدمت دروساً حول الطبيعة الدولية للتقدم العلمي وتحديات سرقة الملكية الفكرية.
قبل أن تصمت المدافع في عام 1945، كان الحلفاء قد وضعوا بالفعل خططًا لجمع أكبر قدر ممكن من التكنولوجيا الألمانية. كانت آلة الحرب الألمانية قد تسببت في دمار لا يوصف في جميع أنحاء القارة، وكانت التكنولوجيا الألمانية قد اشتهرت بأنها أحدث ما توصلت إليه التكنولوجيا. بدت أسلحة مثل الصاروخ V-2، والمقاتلة النفاثة من طراز Me 262، والغواصة من طراز XXI كأسلحة عجيبة، مما مكن ألمانيا من التفوق على وزنها خلال الحرب.
كتاب جديد من تأليف دوجلاس أوريجان بعنوان "
من فضلك,
تسجيل الدخول
أو
تسجيل
لعرض المحتوي!
"، وهو كتاب جديد من تأليف دوجلاس أوريجان يشرح بالتفصيل ما وجده الأمريكيون عندما بدأوا في نهب ألمانيا النازية، ولماذا خاب أملهم في غنائمهم. في الوقت الذي أصبحت فيه الولايات المتحدة غير واثقة بشدة من ريادتها التكنولوجية، تحمل القصة دروسًا مهمة لصانعي السياسات.كانت فكرة التفوق العسكري والتكنولوجي الألماني منتشرة على نطاق واسع في الولايات المتحدة قبل الحرب وأثناءها. كان للصناعة الألمانية صفة أسطورية تقريبًا، حتى عندما بدأت المؤشرات الموضوعية للبراعة التكنولوجية تميل بشكل متزايد لصالح الولايات المتحدة في أوائل القرن العشرين. كما أدى التطور الواضح للطائرة V-2 والطائرة Me 262، إلى جانب الخطاب حول فعالية "الأسلحة الخارقة" الأخرى، إلى اعتقاد الأمريكيين بأن الألمان قد سخروا الابتكار التكنولوجي على نطاق واسع.
ولكن لم يكن لدى الولايات المتحدة بنية تحتية استخباراتية دائمة لالتقاط التكنولوجيا الألمانية واستغلالها. فقد تم تطوير الكثير منها على عَجَل، وغالبًا ما كان يتم تطويرها بواسطة "محترفين" استخباراتيين عديمي الخبرة وغير مدربين بشكل مناسب. عندما هاجمت الولايات المتحدة أخيرًا مشكلة الاستيلاء على التكنولوجيا الألمانية، فعلت ذلك بطريقة عشوائية، مع مجموعة محيرة من الوكالات والمختصرات المختلفة. إن عملية "عملية مشبك الورق"، التي ركزت على ما سيطلق عليه في النهاية تكنولوجيا الطيران، معروفة نسبيًا. أصبحت وكالة المعلومات الميدانية، التقنية (FIAT) محركًا بيروقراطيًا رئيسيًا مكلفًا بتسهيل التحقيق في التكنولوجيا الألمانية والاستحواذ عليها.
لم تكن الولايات المتحدة وحدها التي تسعى إلى "التعويضات الفكرية". فقد اشتهر الاتحاد السوفيتي بإجلاء نسبة كبيرة من الصناعة الألمانية الشرقية إلى الاتحاد السوفيتي، إلى جانب جاليات كبيرة من العلماء والمهندسين. كما دخل البريطانيون والفرنسيون أيضًا في اللعبة، حيث دخلت بريطانيا وفرنسا في اللعبة، حيث ركزت الأولى على الحفاظ على مكانتها الدولية، بينما ركزت الثانية على إصلاح الأضرار التي سببتها الحرب.
كان هذا يعني أن ألمانيا كانت مليئة بالعلماء والمهندسين ورجال الأعمال والضباط العسكريين الذين كانوا يبحثون عن شيء ما، أي شيء ذي قيمة. وسرعان ما اتضح أن الورق والميكروفيلم لم يكن كافيًا؛ فقد كان العلماء والمهندسون أنفسهم يحملون قيمتهم في رؤوسهم. وأدى ذلك في كثير من الأحيان إلى الاستيلاء على الناس لمجرد إبعادهم عن بلد آخر. بالنسبة للولايات المتحدة و(بدرجة أقل) المملكة المتحدة، كان هذا الأمر مقبولاً للطرفين؛ فقد كانت ألمانيا ما بعد الحرب فقيرة للغاية، وكانت الفرص تغريها في الخارج. أما بالنسبة للألمان الذين وجدوا أنفسهم مدفوعين إلى داخل الاتحاد السوفيتي، كانت القصة أقل سعادة.
يجادل أوريجان بأن الولايات المتحدة شهدت بعض المكاسب التكنولوجية الحقيقية، ولكن ليس بالقدر الذي توقعه الجميع. كانت برامج الصواريخ الألمانية متقدمة للغاية، واستفادت الولايات المتحدة من خبرة علماء ومهندسي الصواريخ الألمان. كما تعلمت الولايات المتحدة أيضًا الكثير من صناعة المحركات النفاثة الألمانية، سواء فيما يتعلق بالمحركات نفسها أو بإجراءات الاختبار الألمانية. كما أن الصناعة الكيميائية الألمانية، التي كانت متقدمة جداً في ذلك الوقت، كانت لها بعض القيمة بالنسبة للولايات المتحدة، حيث استثمر الألمان بكثافة في تطوير تكنولوجيا الزيوت الاصطناعية والمطاط. كما تعلمت الشركات الأمريكية المنفردة الكثير عن كيفية عمل نظيراتها الألمانية، مما أعطاها ميزة في المنافسة الاقتصادية بعد الحرب.
ومن الطبيعي أن يصبح ما يجب فعله بالتكنولوجيا التي تم الاستيلاء عليها مثيراً للجدل. في الولايات المتحدة، على الأقل، أعقب ذلك شراكة بين القطاعين العام والخاص. فقد كانت الشركات الأمريكية ترسل موظفيها إلى أوروبا للتحقيق مع نظرائهم الألمان ومحاولة تعلم أكبر قدر ممكن من المعلومات. وقد دعمت الحكومة الأمريكية هذا الجهد، وذلك جزئياً انطلاقاً من إيمانها الأيديولوجي بضرورة تعاون الشركات الكبرى والحكومة معاً لتسهيل التقدم التقني والعلمي. اعتقد العديد من الأمريكيين أيضًا أنه بما أن الحرب كانت مجهودًا عامًا، فإن توزيع الغنائم يجب أن يأخذ طابعًا عامًا. وقد تعارض هذا الأمر في كثير من الأحيان مع جهود الشركات الفردية التي سعت إلى تحقيق المنفعة لنفسها على حساب المنافسين.
خيبة الأمل
ولكن بشكل عام، شعر العديد من الأمريكيين بخيبة أمل مما وجدوه في ألمانيا. فقد اتضح أن أدوات الماكينات وإجراءات خط التجميع والمجالات المماثلة التي توقع المهندسون الأمريكيون أن يجدوا فيها تقدمًا كبيرًا لم يُكتب له النجاح. لماذا لم يكن الألمان مهيمنين في مجال التكنولوجيا كما توقع الأمريكيون؟ يقدم أوريجان بعض الأسباب. لقد دفعت طبيعة النظام الألماني البغيضة والمعادية للسامية العديد من العلماء والمهندسين إلى الهجرة، بما في ذلك أعداد كبيرة من اليهود الذين استوطنوا في بريطانيا والولايات المتحدة. كما جعلت طبيعة النظام أيضًا من الصعب على المهندسين والعلماء الألمان البقاء على اطلاع دائم على الابتكارات الأجنبية، حيث وجدوا أنفسهم غير مدعوين من المؤتمرات ومنبوذين من قبل المتعاونين المحتملين. وأخيرًا، في حين أن الاستثمار الألماني الهائل في القدرات العسكرية دفع بعض الابتكارات، إلا أنه جذب التمويل بعيدًا عن البحوث الأساسية والتطبيقات المدنية.
اللقطة الأخيرة
تحمل المحاولة المحبطة لاستخلاص التعويضات الفكرية من ألمانيا بعد الحرب العالمية الثانية بعض الدروس للولايات المتحدة اليوم. أولاً، الاستيلاء على التكنولوجيا الأجنبية أصعب مما يبدو. وقد تم تعلم هذا الدرس وإعادة تعلمه على مر السنين من قبل الشركات والبلدان التي تحاول سرقة التكنولوجيا، ولا يزال هذا الدرس صحيحاً اليوم. يجب أن يشعر الأمريكيون ببعض الراحة في هذا الأمر عند التفكير في سرقة الملكية الفكرية الصينية. ثانياً، إن المشروع العلمي هو في الأساس مشروع دولي، حيث يستفيد العلماء والمهندسون من معارف وخبرات زملائهم. لا توجد استراتيجية وطنية ذاتية للابتكار التكنولوجي الناجح. يجب على الأمريكيين أن يضعوا ذلك في الاعتبار عندما يفكرون في صحة جامعاتهم البحثية، التي تزدهر على الطلاب الأجانب.
يجادل أوريجان بأن أحد الموروثات الدائمة لجهود الاستيلاء على التكنولوجيا النازية كان الثقة المتزايدة في تفوق التكنولوجيا الأمريكية. وقد أدى ذلك، في سنوات ما بعد الحرب، إلى نظام واسع من ضوابط التصدير المصممة لمنع وقوع الابتكارات الأمريكية الأكثر تقدمًا في أيدي الاتحاد السوفيتي. هذا التصور للتفوق التكنولوجي الأمريكي لا يزال يميز سياسة الولايات المتحدة التكنولوجية اليوم، في ضوء المخاوف المتزايدة بشأن سرقة الصين للملكية الفكرية.
من فضلك,
تسجيل الدخول
أو
تسجيل
لعرض المحتوي!
